Tu jesteś: Strona główna / Інформація про Проект / Для вчителів/педагогів
Вступ до розділу: сценарії занять
Дорогий Вчителю,
Далі ти ознайомишся із пропозиціями сценаріїв психологічно-освітніх занять. Втілення їх в життя школи дозволить більш гладко реалізовувати програми протидії агресії та насильству серед учнів.
Якщо проведення психологічно-освітніх занять активними методами є новинкою для тебе, ми пропонуємо познайомитися з короткою інформацією, яка може стати в нагоді.
Заняття цього типу проводяться у колі. Суть таких занять ґрунтується на власному досвіді учасників. Активізація досвіду відбувається завдяки спеціально підібраним вправам, потім цей досвід об`єднується і аналізується. Ведучий заняття також знаходиться у колі і підпорядковується тим же принципам, як і решта учасників, хоча його роль, зрозуміло, відрізняється.
Роль ведучого, це:
1. Слідкувати за дотриманням встановлених правил.
2. Реагувати за складними ситуаціями у групі.
3. Належно оцінювати активність та ідеї учнів.
4. Брати до уваги індивідуальні можливості і потреби учасників.
5. Виявляти власну відкритість і готовність ділитися (якщо необхідно) своїми поглядами і досвідом.
Якщо клас, з яким ти працюєш, ніколи не брав участь у подібних заняттях, тоді треба почати від пропозиції кількох погоджень і правил, які полегшують роботу. Найважливіші з них:
1. Ми не критикуємо один одного (не сміємося з інших).
2. Ми говоримо по одному.
3. Ми добровільно висловлюємося (тоді, коли в нас є бажання).
Такі правила ви можете створити разом. Звучання правил залежить від віку учнів, з якими ти працюєш.
Кожне із запропонованих занять розраховане на проведення за одну учбову годину, проте найкраще забезпечити трохи більше часу, аби учні мали можливість вільно розмовляти і обмінюватися думками.
Сценарії занять можна, також, розділити на коротші частини.